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[分享] 簡單記憶術分享

簡單記憶術分享

如何記憶呢?既然說過,
頭腦是用圖像來運作的。而記憶是兩個東西的連接,所以蒸蒻菣萒,敲敳斠斡本頁要說「如何記憶呢?以兩個圖像來連結」。
舉例一:
在某個電視節目中要叫人記憶下列東西:
風箏
鉛筆
汽車
電鍋
蠟燭
果醬

在這六樣東西,你可以記得幾項呢?其實你可以六樣都記得而且輕而易舉。只要靠著你的想像力。
你要想像綧綹緇綝,箸箊箋粺你放著風箏,風箏在天上飛萒蓑蒜菞,嫳嫬嫙嫚這是一個什麼樣的風箏呢?是一個白色的風箏。忽然有一枝鉛筆,被丟了上去綴緌綾緉,潀漅漡漇把風箏刺了個大洞,於是風箏被掉了下來。而鉛筆也掉了下來,砸到了一台汽車,擋風玻璃也全破了。後來,汽車只好放到一個大電鍋裡去,當汽車放入電鍋時,汽車融化了,變軟了。後來,你拿著一個蠟蠋,敲著電鍋,噹噹噹的聲音,非常的大聲,而蠟蠋,被塗上了果醬。
現在回想一下。
風箏怎麼了? 被鉛筆刺了個大洞。
鉛筆怎麼了? 砸到了汽車
汽車怎麼了? 被放到電鍋煮
電鍋怎麼了? 被蠟蠋敲出聲音
蠟蠋怎麼了? 塗上了果醬。

如果你再回想幾次,就把這六項記了起來了。
請注意,在這裡所運用的方法,並不是編故事,也不是講故事。而是運用想像力來形成一個電影的運鏡畫面。所以,必需要有顏色,有物體,有聲音,並可以成功的利用想像力來「騙」過頭腦,讓頭腦以為真的有發生過這件事。所以,在想「風箏被鉛筆刺了個大洞」時,腦海中必需要有一個風箏,是方的還是圓的,是紅色還是白色的風箏,而且是隨著風搖來搖去,搖動的程度有多大,當風吹過時,有沒有「啪啪啪」的聲音。而破洞是在風箏的中間,還是在旁邊。有多大?
寫在最後:在我編這個風箏的故事之後五天,我回想這個故事,以及這六樣東西。從「風箏→鉛筆→汽車→電鍋」都很順利。但是,「電鍋→蠟蠋」就費了兩三秒鐘,我想是因為不夠誇大的原因。因為「風箏→鉛筆」,有在腦海中「啪」的一聲,而且有破洞的邊緣有隨著風飄動的畫面出現。而汽車融化的畫面也很生動。而電鍋被蠟蠋敲出聲音就不生動了。因為電鍋沒有動作,也沒有變形(像風箏破了,車子融化等)。所以就記憶而言,不是一個生動的連結。
而在回想「蠟蠋→果醬」時,也差點忘了,只記的蠟蠋好像是被一個粘粘的半流質給裹上了。當時覺的好像是蜂蜜之類的東西。後來再回想,好像這個半流質的東西是紅色,所以判斷這是果醬。
結論:能夠記得清楚又久的連結。是生動的連結。是動態的連結,是包括這個物件的屬性(如果醬有粘粘的,紅色的,甜甜的特性)。而如果忘了,還可以像「蠟蠋→果醬」一樣,由屬性來回想當初所記憶的事物。
一.增大比例
二.激烈行為
三.誇大事實
四.代替物件

保持記憶高效率

 

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