許多大學生都有類似的經驗，想要蹺課卻又怕被教授當掉，陷入天人交戰。最近美國出現一個「蹺課計算器」（Skip Class Calculator）網站，宣稱可以用科學的計算方式，幫助大學生作出決定。
「蹺課計算器」網站的創辦人是今年五月剛從俄亥俄州博林格林州立大學（Bowing Green State University）畢業的吉姆．菲爾博特（Jim Filbert）。這個網站今年二月開始營運，在媒體爭相報導下，八月時突然暴紅，成了全美大學教授的眼中釘。
廿二歲的菲爾博特表示，這個網站是根據自己的蹺課經驗而產生。某天早晨，他一邊賴床一邊猶豫該不該蹺課，他上網搜尋卻找不到答案，突發奇想，決定自己設計一個計算程式，分析蹺課到底值不值得。這點子實在讓他太興奮，結果還是蹺課了。
「蹺課計算器」網站會問學生十個問題，然後加以綜合計算分析，最後告訴學生究竟是不是可以蹺課。
這十個問題包括：這門課一學期有幾堂、每星期上幾次、已經蹺課幾次、目前的成績如何、下一次考試時間、隨堂小考的頻率、考試內容有多少是從課堂講課而來、課堂有無出席或點名規定、課堂公布重要事項的頻率、借到別人的筆記是否容易。
朋友對他這個設計覺得很搞笑，也認為應會流行。還有人建議加入天氣、健康等變數，但他都沒採納，因「它應是根據課堂情況做的風險評估，不是根據你想蹺課的原因。」針對外界批評「蹺課計算器」網站有鼓勵蹺課之嫌，菲爾博特反駁說，大學生有判斷該不該蹺課的能力，他不覺得網站能改變他們的決定。
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蹺課計算器
