實習醫師的「術科考試」今天登場試辦，由「標準化病人」演出病症，考驗實習醫師問診態度與技巧。這項考試可望明年列為醫師國考資格，吸引日本醫學界前來觀摩。
這項考試正式名稱是客觀結構式臨床測驗（OSCE），4月23、24、30日及5月1日在全台14個考場舉辦，1056名考生自願免費原校報考，考試第1部分是面對標準化病人，執行情境判斷問診；第2部分是技能操作題，考生需在人體模型上展示操作技術。
這是醫學教育及考試體系的重大變革，事先籌備多年，今天首次全台試辦，教育部、行政院衛生署、考試院、台灣醫學教育學會今天在台大醫學院召開記者說明會，兩名日本醫學教育學者到場觀摩，記者會場與考場連線，了解試務進行實況。
考試院秘書長黃雅榜指出，這是台灣的第一步，亞洲都在看，這項考試有3個特色，首先是動態多元互動，達到教考用合一目標；其次是比照國考規格；第3是，視這次實施結果，原則希望2011年列為醫師國考的應考資格。
考試及格標準由各醫學院校協商訂定，今年不及格的實習醫師，還是可以參考醫師國考，只是各校有補考規定，或是列為必修學分、畢業前必修項目。
考試委員高明見說，台灣舉辦這項考試，是與國際趨勢接軌，考試目的在於檢視實習醫師面對病人的態度，能否展現關懷及同理心。
教育部醫學教育委員會召集人賴其萬指出，醫學教育講究實作，筆試不足以得知醫師是否有照顧病人能力；為此，加拿大（1992年）、美國（2004年）、南韓（2009年）已將OSCE列為醫師國家考試項目。
衛生署醫事處副處長王宗曦指出，有的實習醫師能問診應對得宜，有的卻不敢直視病人，實習醫師應從標準化病人中學習看診，這樣訓練出來的醫師才達到用人單位的需求。
