教育部即將舉辦「開放承認大陸學歷及陸生來台」公聽會，依據「3限、6不」原則，限制採認高等學校、限制來台陸生總量、限制學歷採認領域；不涉及加分優待、不影響國內招生名額、不編列獎助學金、不允許在學打工、不會有在台就業問題、不得報考公職。
大陸近年經貿成長有目共睹，鄰近台灣的日本與韓國陸生比例，超過外籍學生半數。教育部認為，開放承認大陸學歷及陸生來台有助於提升兩岸學子競爭力，兩岸在語言、文化、生活習慣差異不大，是台灣爭取陸生的優勢。 教育部擬定陸生停留時間以2年為基準，每次延長不得超過2年，停留期間由學校定期通報。
第一階段開放以985工程（中國為建設世界一流大學的建設工程）的38所學校為主，外加體育、藝術辦學卓越大學。 面對承認大陸學歷衝擊，教育部表示，初期將有限度開放認證，並與大陸協商，降低優秀學子外流。
國內招收陸生總數不得超過2%，避免影響台灣學子權益。要建立完善學歷查證機制，及明確規範陸生不得在台就業。 全國家長團體聯盟理事長謝國清指出，開放陸生來台需審慎考慮，從目前具體措施看來，負面效益大於正面。
他表示，雖然陸生以外加名額進入台灣學校就讀，但學生人數成長，教學品質相對下降，資源也會稀釋。謝國清認為，台灣少子化可造成「大學進退場機制」，讓辦學成效不佳的大學自動退場，陸生來台後是否會讓不良大學繼續招生，值得教育部思考。
