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[分享] 初中英語語法記憶口訣

初中英語語法記憶口訣

初中英語語法記憶口訣

一、名詞所有格用法
  【記憶口訣】
  名詞所有格,表物是“誰的”,
  若為生命詞,加“’s”即可行,
  詞尾有s,僅把逗號擇;
  並列名詞後,各自和共有,
  前者分別加,後者最後加;
  若為無生命詞,of所有格,
  前後須倒置,此是硬規則。
  【詮釋】 有生命的名詞所有格一般加s,但如果名詞以s結尾,則只加“’”;並列名詞所有格表示各自所有時,分別加“’s”,如果是共有,則只在最後名詞加 “’s”;如果是無生命的名詞則用of表示所有格,這裏需要注意它們的順序與漢語不同,A of B要翻譯為B的A。

  二、名詞單數變複數規則

  【記憶口訣】
  單數變複數,規則要記住,
  一般加s,特殊有幾處:
  /s/結尾,es不離後,
  末尾字母o,大多加s,
  兩人有兩菜,es不離口,
  詞尾f、fe,s前有v和e;
  沒有規則詞,必須單獨記。
  【詮釋】 大部分單數可數名詞變為複數要加s,但如果單詞以/t?蘩/、/?蘩/、/s/發音結尾(也就是單詞如果以ch,sh,s,x等結尾),則一般加 es;以o結尾的單詞除了兩人(negro,hero)兩菜(tomato,potato)加es外,其餘一般加s;以f或fe結尾的單詞一般是把 f,fe變為ve再加s;英語中還有些單詞沒有規則,需要特殊記憶,如child—children,mouse—mice,deer— deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot— feet,tooth—teeth。
  三、接不定式作賓語的動詞
  【記憶口訣】
  三個希望兩答應,兩個要求莫拒絕;
  設法學會做決定,不要假裝在選擇。
  【詮釋】 三個希望兩答應:hope,wish,want,agree,promise
  兩個要求莫拒絕:demand,ask,refuse
  設法學會做決定:manage,learn,decide
  不要假裝在選擇:petend,choose
  四、接動名詞作賓語的動詞
  【記憶口訣】
  Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布萊克夫人丟了一個牛肉袋。)
  【詮釋】 該句話中每個字母代表了一個動詞或短語,這些動詞要求後面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是:
  M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
  a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。
  五、不定式作賓語補足語時省to的動詞
  【記憶口訣】
  一感,二聽,三讓,四看,半説明
  【詮釋】 一感:feel;二聽:hear,listen to;三讓:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半説明:help。
  六、賓語從句用法
  【記憶口訣】
  賓語從句須注意,幾點事項應牢記。
  一是關鍵引導詞,不同句子詞相異。
  陳述句子用that;一般疑問是否(if,whether)替;特殊問句更好辦,引導還用疑問詞。
  二是時態常變化,主句不同從句異。主句若為現在時,從句時態應看意;主句若為過去時,從句時態向前移。
  三是語序要記清,從句永保陳述序。
  【詮釋】賓語從句應注意三點:引導詞,陳述句一般由that引導,這時的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導;而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導。時態,主句是現在時態,從句可用所需要的任何時態;但如果主句是過去時態,從句時態所表示時間一般往前移一個時間段。語序,賓語從句永遠要用陳述句順序。
  七、形容詞和副詞比較等級用法
  【記憶口訣】
  1. 比較級與最高級:兩者比較than相連,三者比較the在前。
  2.同級比較:同級比較用原形,as…as永不離;as…as加not,只言兩者是同一,若是not so…as,後強前弱不看齊。
  【詮釋】 比較級通常和than連用,而最高級通常跟有定冠詞the;同級比較一般用as…as表示“與…一樣”,這時誰強誰弱不能比較出來,而not so…as則表示後者比前者強,翻譯為“不如……”。
  八、反意疑問句用法
  【記憶口訣】
  反意問句三要點,前後謂語正相反;
  短句not如出現,必須縮寫是習慣;
  最後一點應注意,短句主語代詞填。
  【詮釋】 反意疑問句的構成應該是“肯定的陳述句+否定的疑問”或“否定的陳述句+肯定的疑問”;在短句中not必須與do,will,can等組成縮寫形式;在簡短問句中,疑問句的主語必須是代詞,而不能用名詞形式。
  九、感歎句用法
  【記憶口訣】
  感歎句,並不難,what、how放句前;
  強調名詞用what,其餘用how很簡單。
  【詮釋】 由what引導的感歎句一般修飾名詞,而how引導的感歎句一般修飾形容詞、副詞或句子。

  十、冠詞基本用法

  【記憶口訣】
  名詞是禿子,常要戴帽子,
  可數名詞單,須用a或an,
  輔音前用a, an在母音前,
  若為特指時,則須用定冠,
  複數不可數,泛指the不見,
  碰到代詞時,冠詞均不現。
  【詮釋】冠詞是中考必考的語法知識之一,也是中考考查的主要對象。以上口訣包括的意思有:名詞在一般情況下不單用,常常要和冠詞連用;表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an,確指時要用定冠詞the;如複數名詞表示泛指,名詞前有this,these,my,some等時就不用冠詞。






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