大陸江蘇1位考生以整篇流暢文言文完成大學聯考作文，裏面還有幾十個文獻專家都不認識的古字，專家坦承自己“驚呆”了。
揚子晚報日前一篇“今年有位古文奇才”報導引起讀者強烈關注。報導提及今年江蘇省大學聯考有1位考生以夾帶大量艱澀古字的文言文完成作文考試，文章用詞之艱深，文韻之精妙，不僅考倒閱卷老師，就連古文獻專家也大為折服。
報導引述負責作文閱卷的教授何永康說，這位考生“相當難得！前途無量！以他現在的文化修養完全可以被破格錄取！”
報導引述參与閱卷的古典文獻學專家吳新江說，他在看過這篇“奇文”后，簡直“驚呆”了，因為其中竟有四、五十個古字不認得，有些則是見過但沒用過，事後他還為此勤查資料，光是對字詞的註釋就足足寫了4頁。
揚子晚報這篇報導引起讀者高度興趣，紛紛要求查明這位“古文奇才”倒底是何方神聖，但是由於考卷仍處於彌封加密狀態，閱卷老師也不曉得這位考生真實姓名，為此，報社方面特別提供一支專線電話，呼籲這位天才考生趕緊出面聯繫、接受專訪，滿足讀者們的好奇心。
在中國大陸，以文言文完成大學聯考作文倒也不是第一次。2001年，南京13中理科考生蔣昕捷以一整篇文言文“赤兔之死”完成聯考作文應答，讓閱卷老師拍案叫絕，給了滿分；南京大學甚至表示，願意破格錄取蔣昕捷。
報導引述吳新江說， “古文奇才”的作文寫得非常切題，他用獨特語言和特殊文字完美表達人與自然、人與天地的和諧這個主題。而且，這位考生的文風不屬於唐宋散文，而是古老的文言，有賦體及駢文特徵，善於描寫，文采恰到好處，特點是拙、實、沉，“我印象中，這種文風和漢代楊雄以及近現代的章太炎、魯迅比較接近。”
報導又引述何永康說，如果招生政策允許，這位“古文奇才”的程度甚至可以直接攻讀研究所。
但是，並非用古文應答就能獲取高分。2009年，四川1位大學考生以甲骨文夾帶金文及小篆的特殊體例完成聯考作文，結果只拿到6分的低分。閱卷小組解釋說，這篇作文偏離主題，本應不予計分，但是請教語文專家后還是給分，“因為專家說，用甲骨文寫兩、三百字的作文至少要一、兩個月，很不容易。”
2001年赤兔之死:
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