教育部特教小組表示，由於特殊學生包含資優生和身障生，因此，教育部希望將民國93年公布的「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」和98年公布的「特殊教育法」合而為一，修正成「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」。

特教小組指出，修業年限部分，規定資優生在國中和國小階段只可跳級1次，每次1年，合計2年；雖然家長或學生可能有需求，希望採加速制方式學習，但教育部希望小朋友不要脫離自己年紀的族群太遠，以免在人際關係適應上有問題。

至於身障生部分，特教小組說，考慮到學生適應的狀況，及下個階段的學校是否做好準備，因此，家長可依個人情況向特殊教育學生鑑定及就學輔導會，提出申請，經專業評估後決定是否給予延長修業年限，但國中、國小只可各延長1年，合計2年。

入學年齡方面，特教小組表示，將明定資優生滿5足歲，家長就可向鑑輔會申請提早入學；目前雖有不少縣市接受5足歲的資優生提出申請，但有的縣市仍以6足歲為限，並另外針對資優學生提供學齡前的多元優異發展課程。

特教小組表示，預告日期將在2月8日結束，如果沒有太大變動，將依法定程序報請教育部法規會和部務會議，預計3或4月可以完成修正。

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