光陰似箭歲月如梭，眨兩個眼年底又到了，最近有看到很多補習班開始在大力徵招學員參加考前衝刺班、全科班、模擬考密集訓練班，因為過了一個農曆年之後就是高中生們的人生大事「學測」，令人不禁想起不久前的自己在此時也是如履薄冰的在準備考試，不過比較不同的是，當時因為已經了解興趣所在，而且已經先進行學校推甄，所以準備起來比較有目標，知道可以先把重點放在哪裡，目標明確的狀態下自然是比較好準備，但身邊大部分的同學看似並非如此。

當時身邊的同學們絕大多數都只是將學測當做暖身運動，一開始就把主力放在指考上面，等著在指考結束後來做落點分析，去決定自己大學要去哪裡讀。

有些同學真的很會唸書，但我認為就是因為從小到大都努力唸書的結果，造成這些同學變得只會唸書，學校教什麼他們就學什麼，不得不稱讚有些同學真的可以把學校教的東西學的很透徹，他們把大部分的時間拿來預習還沒教的功課，複習教過的內容。這些人不習慣去選擇自己想學什麼，總是全盤接受學校的教學，所以在最後要考大學的時候終於開始迷惘，不知道到底要選哪個科系，因為長久以來都習慣了讓學校來選擇你要讀的內容，所以最後才想藉由指考結束後用分數去做落點分析，R到什麼就讀什麼。

這個現象是自古至今普遍存在，從科舉考試到聯考，到現在的學測和指考，大家習慣認為分數高的地方就是好地方，考完之後來做落點分析，看看自己的分數最高可以到什麼學校，覺得到了分數比較高的學校未來就一定有好的出路，雖然就現在的社會事實上是這樣沒錯。

一開始我也有這個想法，小時後就下豪語說我大學要讀台大，要讀醫學系，因為那時覺得這是我能想到分數最高的地方，一定最有前途。後來慢慢發現讀書並不是自己的專長，不管怎麼讀總是輸別人，小學還可以拿前三名，但國中、高中之後開始往下掉，讓我開始覺得台大是個遙不可及的夢想，但也因此開始會思考有沒有別條道路可以走，也剛好因為小時候有在學一些才藝，美術教室、電腦繪圖、動畫、程式設計之類的課程，求學歷程也有不斷的參加活動和比賽累積很多作品，以前都是當成興趣在玩，沒想到後來會變成主要的人生發展方向。

朋友有兩個表弟，兩個都不喜歡唸書，但家長也從來不逼迫他們，最後依照他們的興趣，愛畫畫的送去設計學校，喜歡待廚房的送去廚藝學校，現在兩個都發展的很不錯，重點是他們學的也很開心。我很羨慕這兩個小弟，如果以前沒有分數至上的念頭，也許我後來學的東西可以再早個三年，甚至六年開始學，現在也許可以走上一個更專業的道路。

我認為社會有開始慢慢的轉變成為較為理想的學習環境，分數主義有示微的傾向，但看來變成完全興趣取向還需要一段不短的時間，這需要你我的努力去教育我們的下一代，也許不久的將來分數主義完全不存在的時候，學生們就不會需要再去背負莫大的成績壓力，可以去尋求自己有興趣的事物，把所有的精力都放在快樂的地方，屆時我們再也不需要各種將學生分階級的考試，也不需要再依靠落點分析來決定自己的未來，步向一個真正能夠行行出狀元的社會。