〔記者陳璟民、王俊忠、朱有鈴／綜合報導〕十二年國教免試入學超額比序「多元學習表現」採計原則，包括「競賽、技職證照或資格檢定」，民進黨立委陳歐珀昨天抨擊，採計證照是逼國中生提早補習考證照，揠苗助長。教育部回應，若大多數考區都未採用證照，將證照比序的規定拿掉是可以考慮的方向。

陳歐珀昨在立法院召開記者會，質疑十二年國教超額比序規定採計項目中包括技職證照、資格檢定，是將「簡單變複雜，免試變多試」。他認為，鼓勵有志技職領域的學生發展相關智能是對的，可是現在國中生為應付升學，高中職的證照數目競賽向下延伸到國中，得利的是技職考試與補習班的業績，不是學生專業技術的養成。

與會的教育部高中及高職教育組副組長蔡志明表示，全國十五個免試就學區，有五區採用前述規定，當初把證照放進規定，是要讓職業學校可以拿證照作為招生參考依據，但也有人認為不公平，因為有些國三生尚未年滿十五歲，有些證照不能參加考試，既然大多數考區都沒有採用證照，他認為可從規定中拿掉。

針對立委、教育部批評比序納入證照的規定，有南部的老師直斥是「不懂技職教育者的見解」！高市教育局官員說，過去該市推動的三年樂學計畫有四十多位學生取得二級證照、獲得加分，取得的證照包括烘焙、腳踏車修護等。國三選擇技職教育的學生，多數來自弱勢家庭、對課業學習沒有興趣，好不容易在非課業找到興趣，也付出努力考取證照，難道不該給予鼓勵。

一位南部的王姓學生家長質疑，考證照就會有壓力，難道國中生花錢學才藝、補習，參加競賽、甚至出國比賽就沒有壓力？是不是全部要禁掉？

南市教育局長鄭邦鎮說，有關十二年國教南市超額比序項目，確有採計「技職證照」，但採計證照，「絕非要求國中生去考證照，而是對有技職證照的學生有加分資格，這對有證照的學生是種鼓勵」，但這類學生應是少數，請外界不要誤解南市教育局藉此要求國中生去考證照。