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標題: [閒聊] 讓天賦自由~人生最重要的就是讓自己做自己 [打印本頁]

作者: kingdomoo 時間: 2012-10-12 20:09 標題: 讓天賦自由~人生最重要的就是讓自己做自己

內容簡介

四個關鍵問題，決定你是否活出自己──

天資∕什麼是你真正的力量所在？

熱情∕哪件事讓你永遠充滿活力？

態度∕你讓際遇左右生命，還是用態度創造運氣？

機會∕如何為你的熱情找到實踐的管道？

我們每一個人，任何時候，只要願意，都可以做到。

【編輯現場手記】

編輯這本書的過程，實際體驗到每個人都有屬於自己獨特的天命。

從選書名開始，到決定書的定調、封面設計，參與其中的每一個人，包含行銷、企畫、編輯、設計，都有各自的想像與詮釋，有人認為這本書應當以大師風範影響社會，有人認為這本書光是文字便具備超越大師的力量，有人認為這本書以理性思維折服人心，有人認為這本書以感性熱情打動人心……

因為每一個人的「天資」各異，負責的工作不同，視野也因此不一樣；而當每一個人把握每次「機會」，努力將自己信服的理念，傳達給其他人時，背後的動力正是「熱情」；在溝通的過程中，有時陷入膠著，此刻正面與尊重的「態度」，便是突破困境的關鍵。

初次接觸這本書時，以為內容老生常談，但，每個閱讀過這本書的人，不論地位高低、不論個性偏向理性或感性，均深受打動，一切都源自這本書的獨特性──它帶給讀者一種決心行動的力量。

我們都知道要找到自己的天賦所在，也清楚熱情與態度將會創造機會，但，絕大多數人僅止於知道。

這本書擁有一種推你一把的力量，使你再也無法迴避發自內心的疑問：你是否正在用自己的人生，實現別人的夢想？

你是否任由自己受限於社會環境的制約，只是妥協地活著，而非全然地實現自己的天命？

你是否以自己的期望，限制了孩子的人生道路？

這次經歷，只是我們的一次體驗，書中還有59個感人的生命故事，他們的故事並非童話，這些人都過著充滿重重挑戰的生活；他們的人生旅程並非輕鬆的坦途，也都同樣經歷過低潮與高潮；他們沒有一個人擁有「完美」的生命，卻經常在某些時刻體驗到近乎完美的境界。

這些故事的重點不在於他們的成功，而在於你，在於你如何回應內心的呼喚。

整個社會就像一個交響樂團，每個人都有一種擅長的樂器，如果天生愛打鼓的人，指揮告訴他現在樂團最缺的是彈鋼琴的人，不缺打鼓的人，而彈鋼琴的地位是最顯而易見的，他因此放棄打鼓、改彈鋼琴，整個交響樂團奏出的曲調會如何呢？

如果大家都很努力的話，當然不至於走音，只是欠缺了生命力、欠缺了感動人的爆發力。

如果愛打鼓的人站對了位置，彈鋼琴的人也選對了位置，那麼一切水到渠成，就會造就一首渾然天成的樂章。

．你該創造的是質感人生──教你活出質，而不只是追求量

．盡最大的力量，成為你自己

．創造你自己的過去、現在、未來

．讓你的人生安可不斷

．人生不是只有對或錯兩種答案

．自由與踏實的活出自我本色

．你，壓抑了心靈深處的熱情嗎？

．你聽到了嗎？整個世界都在告訴你什麼才是你的人生方向

．時間雖然不可逆，但人生永遠有各種可能性

．讓人生安可不斷的創意能量

．自製你的人生

．找到你的人生關鍵字

．別讓人生卡住了！

．不要用你的人生，實現別人的夢想

．學校是學習的沃土，不要成為創意的殺手。

．長久以來對「智力」的錯誤（或過時）認知，可能導致錄取的員工只有聰明，卻無創意

．面對一群不快樂、沒有熱情的員工，將會拖慢企業的成長

．自己喜歡又擅長的工作，才是真正屬於你的工作

．與其賴活，不如堅定活出夢想

讓天賦自由-導讀

生命的歸屬

幾年前，我聽到一個很棒的故事，之後也很喜歡轉述。有個小學老師正在給一群六歲的孩子上繪畫課，坐在教室後面的一個小女孩平常上課很少專心，在繪畫課上倒是相反。持續二十分鐘之久，小女孩定定坐著，雙手圈著畫紙，完全沈浸於自己的創作中。老師十分驚奇，最後，開口問小女孩在畫些什麼。她頭也沒擡就說：「我畫的是上帝。」老師聽了訝異地說：「可是沒人知道上帝的長相呀！」

小女生說：「等一下就知道了。」

我很喜歡這個故事，令人想起年幼時期在自己的想像世界裡，我們具有多麼奇妙的自信心，但多數人長大之後便遺失了這樣的自信。你如果問一年級的學生，誰覺得自己有創意，他們全都會舉起手來。而同樣的問題如果問的是大學高年級生，則多半的人都不會舉手。我全心相信每個人都具有無限潛能，這是我們與生俱來的能量，但年紀愈長，反而逐漸遠離了這些潛能。諷刺的是，「教育」正是主要原因之一。許多人因而不曾與自己的天賦接軌，因此也無從得知自己其實能創造多高的成就。

從這個層面看來，這些人並不認識自己。

不完美的人生，完美的體驗

我經常往返各處，與世界各地的人合作，對象包含教育機構、企業，以及非營利組織。在我所到之處，總能看到許多學生嘗試規畫未來，卻不知從何做起。我發現憂心的家長試圖幫助孩子，卻反而讓孩子更加遠離他們真正的天賦。這是因為家長有預設立場，認為孩子必須遵循傳統路線才能追求成功。我也發現許多雇主想盡辦法，希望了解員工有哪些多元的才幹，以便盡量善加利用。這一路走來，我看過不知多少人從未真正了解自己獨特的天賦與熱情所在。他們不喜歡目前的工作，卻也不知道做什麼才能帶來成就感。

另一方面，我也看到各種領域的成功人士，他們對工作懷抱熱情，也對自己的選擇毫無懷疑。我相信他們的故事都蘊藏了重要意涵，可以讓我們了解人類的潛能與自我實現究竟是怎麼一回事。我曾在全世界各種場合演講，發現這種故事的說服力最高，能夠讓人意識到必須從不同的角度去看待自己、人生、孩子的教育，以及各種組織的運作。

本書包含各式各樣的故事，分別描述了相去甚遠的個人是如何開展他們的創意人生。其中許多人特別為本書接受專訪，訴說他們最初如何認識到自己特出的天賦，又是如何因為做自己喜歡的事，而締造成功的生涯。特別吸引我注意的一個共通點，就是他們多半不曾遵循傳統道路，生涯中充滿曲折、轉彎，與意外。這些受訪者都表示，過去並不曾如此剖析訪談內容所揭露的理念與經驗：真正認識了自己的那一刻；揮灑天賦的過程；家人、朋友、老師給予的鼓勵或阻力；面對重重障礙時，還能堅持下去的憑藉。

他們的故事並非童話，這些人都過著充滿重重挑戰的生活。他們的人生旅程並非輕鬆的坦途，也都同樣經歷過低潮與高潮，沒有一個人擁有「完美」的生命，但卻也經常在某些時刻體驗到近乎完美的境界。他們的故事十分精采。

我們必須活出天命

不過，這本書的重點其實不是他們，而是你。

我書寫的目的是為了展現更豐富的人類才能與創造力，同時指出，我們若能與自身獨特的天賦與熱情接軌，將可帶來多大的正面意義。本書探討對生命具有重大意義的議題，針對的不只是我們的生命，還有我們的孩子、學生、工作夥伴的生命。我採用「天命」二字，指稱「喜歡做的事」與「擅長做的事」能夠相互結合的境界。我深信每個人都有必要找到自身的天命歸屬，不只因為那讓我們獲得成就感，更是為了讓人類社群與組織能夠在不斷演進的世界中永續發展。

當今的世界正以前所未見的速度變化著。面對未來，我們必須以破除舊習的態度，重新認識人類潛能，才有可能因應新時代的生存環境。我們必須重新理解開發人類天賦的重要性，並體認到每個人展現天賦的方式都可能不同。我們必須創造環境，包含學校、職場、政府，讓所有人都能獲得啟發，活出創意人生。我們必須確保每一個人都有機會發揮所長，以自己的方式發現天命所在。

本書讚頌人類才華與熱情之多元，令人目不暇給，讚頌人類成長茁壯與開拓生命的非凡潛力，同時也探討人類的天賦在什麼條件之下方得蓬勃發展，或因而逐漸消逝。我們該如何使當下的生命更豐富？面對無法預知的未來，如何以唯一可能的方式做好準備？

為了讓自己與他人發揮所長，我們急需對人類潛能建立更完善的概念，我們必須擁抱天命。

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