學者建議 國考應加考英聽
<span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_Label_Content"><span style="font-size: small">在全球化時代，政府官員國際交流的機會越來越多，但目前絕大多數公務員考試英文科，都只考紙筆測驗，政大英語系教授陳超明建議，應比照大考，研議加考英聽測驗，讓公務員面對外國人時，不再鴨子聽雷。 </span></span><div><span><span style="font-size: small"><br>
考選部考選規劃司司長黃慶章指出，目前公務員考試的英文科，都沒考英聽，但外交領事、外事警察等少數類科，要考英文口試，但不代表其他類科就不需要英語聽、說能力。<br>
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針對學者建議，黃慶章說，考選部會審慎評估，或可研議針對少數需要高階英文能力的類科，先試辦考英聽，但得克服施測的技術性問題，確保考試公平性。<br>
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大考中心去年首次試辦高中英聽測驗，學者建議，公務員考試也可以視職位需求，加考英文聽力。<br>
本報資料照片／記者黃義書攝影 <br>
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考試院秘書長黃雅榜則指出，外語是公務員很需要的第二專長，以往選派出國的公務員，都要求先接受外語檢定，不合格要上課。公務員考試將來若有需要加考英聽，考選部自然就應克服技術性問題。<br>
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目前大考中心試辦的英聽測驗，及語言訓練測驗中心舉辦的全民英檢聽力測驗，因考試人數多，都選在一般教室，播放事先錄製題目的CD，缺點是易受到干擾，必要時得重播；考試人數較少的托福測驗，則在戴耳機的視聽教室作答。 <br>
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考選部原本研議，將英檢列為公務員考試應試資格，並請陳超明等學者專案研究，但被認為不可行，陳超明認為，還不如先研議加考英聽。<br>
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他指出，公務員考試是分分計較的徵才考試，而英檢是能力測驗，只求測出程度的區段。以一般英檢為例，成績上下差20分，就學理來講程度都一樣，但若差1分，就剝奪考公務員的權利，實在不合理。<br>
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此外，不同英檢的測驗目的及內容不一樣，成績也很難精確等化。剛自台師大英語系退休的學者張武昌舉例，多益考的是職場英語，托福考的是學術英語，全民英檢
則是本土研發的英檢，考試內容各異，成績無法輕易等化，且有難易之分，一旦當成考公務員的門檻，考生可能一窩蜂考較簡單的英檢，有圖利之嫌。<br>
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陳超明等學者更擔心的是，民間舉辦的英檢，政府較難監控，萬一出現洩題、竄改成績等弊端，茲事體大；且每項英檢的報名費動輒1、2千到4、5千元，要加考英檢，勞民傷財。<br>
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陳超明認為，英聽才是公務員應普遍提升的外語溝通能力，如今大考中心都已開始試辦英聽測驗，公務員考試也不妨先選擇特別有需要的類科試辦。 <br>
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